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辞めろと言われてもやってしまうこと

2016/4/9 講師の心構え

「二兎を追う者は一兎をも得ず」ということわざがありますが、僕は、「二兎追いながら二兎を得るライフスタイル」が好きです。

「思考効率」と「作業効率」を最大限に高める方法

2016/4/3 講師の心構え

●　僕は「時間はギリギリ、または、時間がちょっと足りない」くらいが、ちょうどいいです。こんにちは！生徒さんが集まる人気教室づくり講師...

ガンバリズムで、自分の行動を美化するのは小６で終わりにしよう。

2016/4/2 講師の心構え

学校では、ガンバリズムが評価されるが、社会では結果が評価される。ガンバリズムで、自分の行動を美化するのは小６で終わりにしよう。

「年末」と「年度末」に考えることとやること

2016/3/30 講師の心構え

明日で2015年度もお終い。明後日からは、2016年度がスタートしますね。僕は、年が変わる時、つまり、年末には「翌年どんなふうに生きたいか」を考え、且つ、「超大まかな事業計画」を練るようにしています。

スマホとGoogleが変えた価値の常識

2016/3/22 講師の心構え, 齊藤直から

あなたは、「知っていると理解しているの壁」って、ご存じですか？知っている状態とは、「AはBである」という物事を単に知識として脳内に入れていることです。これに対し、理解している状態とは、なぜAはBなのかを、論理的に説明できることです。これが、「知っている」と「理解している」の違いで、ここには、大きな壁があります。